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学校管理的特点()。
A、学校管理的教育性
B、学校管理具有较长的周期性
C、学校管理是以人为核心的管理
D、学校管理具有较强的综合性
相关热点： 学校管理 教育性 周期性 综合性
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学校管理活动中，居于支配地位、起决定性作用的是()
A.学校管理的客体
B.学校管理的方法
C.学校管理的对象
D.学校管理的主体
研究学校管理的意义包含（）。
A、为了发现和认识学校管理规律
B、为了依据学校管理规律指导学校管理行为
C、为了探究学校管理的生长点
D、为了提升学校绩效
现代信息技术在学校管理中的应用：运用计算机来处理学校工作的有关信息，实惠学校管理的（）化办公，是在学校管理中运用现代信息技术的基本要求；组织启用校长管理的办公系统，强化有关决策指挥的（）管理，是在学校管理中运用现代信息技术的关键学校管理信息系统的（），是现代信息技术在学校管理中应用的技术核心。网络化是（）的发展趋势，也是（）文化的基本特征。
现代意义上的学校管理，随着科学技术的不断发展，管理的手段、方法和技术的H新月异，衡量学校领导人员管理水平的重要标志将是()。
A.学校管理的中介的扩展和更新B.学校管理过程各个环节的优化C.学校管理过程的结构优化D.学校管理过程的效果优化
A.学校管理的中介的扩展和更新B.学校管理过程各个环节的优化C.学校管理过程的结构优化D.学校管理过程的效果优化
一份好的学校管理计划，必须说明学校管理人员应该做什么，如何去做以及应做到什么程度，尽可能的做到定时化和具体化。为此要求学校管理计划具有鲜明的（）。
A.科学性B.方向性C.可行性D.可检性