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学校管理过程的哪一特性要求，在学校管理过程中，既要从整体的角度来把握学校管理活动，又要揭示构成整体的不同的周期和阶段()
A.以阶段为前提的连续性
B.层次性
C.以目标为前提的控制性
D.以阶段为标志的有序性
相关热点： 学校管理 有序性
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