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学校管理目标是衡量学校成员管理活动过程和结果的标准,只有加强控制,才能掌握学校管理活动的行动状态,以采取有力措施保证目标实现。这是指学校管理目标的()
A.导向作用
B.激励作用
C.控制作用
D.协调作用
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A.学校所有的教授都是学校管理委员会的成员
B.学校有的教授不是学校管理委员会的成员
C.学校管理委员会有的成员是足球迷
D.并不是所有的学校管理委员会的成员都是学校的教授
如果以上陈述都为真,则下列哪项也必为真?()
A.学校所有的教授都是学校管理委员会的成员
B.学校有的教授不是学校管理委员会的成员
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