关于教育技术课题研究成果的表述，下列说法错误的是（）。

A、表述形式主要有研究报告和研究论文

B、研究报告包含实证性研究的报告和文献性研究的报告

C、研究论文是教育技术科研工作者对某些教育技术现象、教育技术问题进行比较系统、专门的研究和探讨，提出新观点，得出新结论，或站在新的角度做出新的解释和论证的一种理论性文章

D、教育技术课题研究成果的表述形式只有固定的两种形式

教育技术活动是指运用教育技术的教学活动、研究活动和推广普及活动。教学活动包括运用教育技术的课堂教学活动；研究活动分为理论研究、实验研究、综合研究（如教学模式研究、教育教学效果研究等）及专题研究（如教育技术的软件开发和应用研究、教学方法研究等），推广普及活动包括教育技术的宣传、交流、培训、评先、评优活动。

A、对

B、错

A要使现代教育技术与语文教案融为一体，而不是简单的相加或相叠

B现代教育技术要广泛进入语文学科，而不仅是单独开设的“计算机课”才涉足现代教育技术

C语文学科要广泛采用现代教育技术，而且这种现代教育技术不是强加的、附带的、可有可无的

D现代教育技术是提高语文教案质量不可或缺的有机要素

不是中小学教育技术课题的来源（）。

A、教育实践需要

B、教育技术实践经验向教育技术理论的转化

C、教育基本理论向教育技术应用实践的转化

D、现有教育技术理论自身的优点与特点

教学设计在教育技术中的地位，以下理解正确的是()

A、是教育技术的重要组成部分

B、教学设计使用的设计思维和系统方法贯穿于整个教育技术的理论和实践

C、不重要

D、可以说教学设计是教育技术理论的核心部分

关于教育技术概念的理解错误的是()

A、采用教育技术的目的在于优化教育教学

B、凡是对教与学的过程和相关资源所进行的设计、开发、管理、应用和评价的工作都属于教育技术工作

C、教育技术主要涉及教与学的过程这个无形的智能技术领域

D、教育技术是应用教育规律，采用教学媒体对教育教学进行优化的过程