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教育技术活动是指运用教育技术的教学活动、研究活动和推广普及活动。教学活动包括运用教育技术的课堂教学活动；研究活动分为理论研究、实验研究、综合研究（如教学模式研究、教育教学效果研究等）及专题研究（如教育技术的软件开发和应用研究、教学方法研究等），推广普及活动包括教育技术的宣传、交流、培训、评先、评优活动。
A、对
B、错
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关于教育技术的研究内容，下列的理解中，正确的是。()
A、教学设备的选择与使用是教育技术的全部研究内容
B、学习环境的设计不是教育技术的研究内容
C、学习过程和教学资源是教育技术的研究内容
D、学校的教学管理政策是教育技术的研究内容
教学设计在教育技术中的地位，以下理解正确的是()
A、是教育技术的重要组成部分
B、教学设计使用的设计思维和系统方法贯穿于整个教育技术的理论和实践
C、不重要
D、可以说教学设计是教育技术理论的核心部分
西方发达国家的教育技术的名称演变大致经历了四个阶段是()
A.视觉教学―视听教学―视听传播―教育技术
B.视觉教学―视听传播―视听教学―教育技术
C.视听传播―视觉教学―视听教学―教育技术
D.视觉教学―视听教学―教育技术―视听传播
A.视觉教学―视听教学―视听传播―教育技术
B.视觉教学―视听传播―视听教学―教育技术
C.视听传播―视觉教学―视听教学―教育技术
D.视觉教学―视听教学―教育技术―视听传播
关于教育技术与电化教育之间的关系，下列说法中正确的是()
A.教育技术的理论和实践与电化教育完全相同
B.教育技术的理论和实践与电化教育完全不同
C.教育技术的理论和实践只是电化教育中的一部分内容
D.电化教育的理论和实践只是教育技术中的一部分内容
关于教育技术与信息技术的关系，你认为正确的说法是()
A、教育技术从属于信息技术
B、具备信息技术素养是教师掌握教育技术的基础
C、信息技术水平高的老师没必要
D、教育技术的核心是信息技术