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根据培训的内容和培训需求分析的结果，可以将培训课程分为（）
A.技能培训课程
B.员工入职培训课程
C.固定课程
D.观念培训课程
E.动态课程
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培训课程方案审定的作用是（）。
A、保证课程方案的质量和可行性
B、能够优化培训课程方案
C、能够完善培训项目实施计划
D、能够为制订培训课程教学大纲、选择或编写培训教材打下坚实的基础
E、能够增长课程方案开发者的实践经验和研发能力
()是在明确培训主题和了解受训人员之后，对培训内容和培训方式的初步设想。 A:培训课程大纲B:培训课程主题C:培训课程方案D:培训课程结论
根据培训的内容和培训需求分析的结果，可以将培训课程分为（）
A.技能培训课程
B.员工入职培训课程
C.固定课程
D.观念培训课程
E.动态课程
培训课程与学科性课程的区别有（）
A、培训课程的目标大都是综合性的
B、培训课程的时效性更加突出
C、培训课程的内容安排多以技能结构的逻辑为序
D、培训课程一般以讲为主以课本为主
管理培训课程设计的基本点表述错误的是（）。
A、培训课程设计是培训活动的纲领
B、培训课程是培训活动的细目
C、管理培训课程设计的基本原则：要符合成人学习的知识规律
D、培训课程设计的本质目标是制定培训策略
E、人力资源开发由是职业开发、培训与组织发展三个部分组成。