设计游戏活动要本着活动性、游戏性（）差异性、环境育人和反复性等原则
A.整体教育思想
B.部分教育思想
C.结果教育为重的教育思想
D.强调秩序性
亨廷顿认为政治稳定需符合以下标准：政治系统具有（）。
A、高度的民主性
B、高度的权威性
C、齐备的功能性
D、严谨的秩序性
E、良好的继承性
A.强调行政目标体现国家的意志性
B.行政活动应当体现法的内在价值
C.行政行为应当体现法的规范性
D.行政组织应当体现结构的秩序性
社会工作者小明对小组成员说明了在小组活动中平等、保密等原则的重要性，并请组员讨论相关细则。这是建立小组的( )。
A秩序性规范
B角色规范
C文化规范
D行为规范
A.长期性与时代性结合
B.共识性与差异性并存
C.强制性与非强迫性交叉
D.秩序性与无序性重叠
A.单向沟通比双向沟通速度快
B.单向沟通比双向沟通更准确
C.双向沟通条理清晰、秩序性强
D.双向沟通计划性更强
政治参与导致政治不稳定的关键原因在于（）。
A、政治参与的无秩序性
B、政治参与的广泛性
C、社会动员产生的过高期求与政治制度化水平低之间的矛盾
D、社会动员产生的过高期求与政治制度化水平高之间的矛盾
小组规范是小组初期社会工作者和小组组员一起建立的适合管理和协调组员行为的准则。其中，秩序性规范用来（ ）。
A、界定组员之间的互动准则
B、界定和明确组员所期望的具体角色和行为
C、澄清和说明小组的信念和基本价值
D、强调开放、平等、保密、非批判和团结合作等原则
A.轮式网络
B.环式网络
C.Y式网络
D.链式网络
E.越高
F.越低
G.不变
H.不确定
I.单向沟通比双向沟通速度快
J.单向沟通比双向沟通更准确
J.双向沟通条理清晰、秩序性强
小组初始阶段，社会工作者小吴带领小组组员一起就适合管理和协调组员行为的小组规范进行讨论。经过讨论小组确定了以下规范：组员之间相互平等，要彼此尊重；对组员要开放；要团结合作；对于组员间的差异要采取非评判的态度等。社会工作者与组员制定的以上规范属于（ ）。
A社会性规范
B文化规范
C角色规范
D秩序性规范
小组规范是社会工作者与小组组员一起建立起来的适合管理和协调组员行为的准则，社会工作者在一次小组活动中制定了以下规范：组员之间相互平等，要彼此尊重；对组员要开放；要团结合作；对于组员间的差异要采取非批判的态度等，社会工作者与组员制定的以上规范属于( )
小组规范是社会工作者与小组组员一起建立起来的适合管理和协调组员行为的准则。社会工作者在一次小组活动中与组员制定了以下规范：组员之间相互平等，要彼此尊重；对组员要开放，要团结合作；对于组员间的差异要采取非评判的态度等。社会工作者与组员制定的以上规范属于( )，
A.政府的公正性、市场主体的违法程度和法治意识、国家的开放性和秩序性
B.政府的规制导引力、市场行为的活跃度、国家规制的信心
C.政府的购买力、市场违法的潜能性、政府财力富裕度
D.政府的透明度和制裁力度、市场主体的法律能力、国家的信任度
在一个亲子关系小组中，社会工作者小杨正在与组员一起制定小组规范，以管理和协调组员行为。下列小组规范的内容中，属于秩序性规范的有（ ）。
A、小组的基本精神是平等、开放、保密、非批判及团结合作
B、当遇到意见分歧时，大家必须就事论事，不能进行人身攻击
C、在组员发言时，其他组员应该认真聆听，尽量不要交头接耳
D、每位组员都是小组不可或缺的一分子，是小组活动的参与者
E、组员应该是小组的主导者，由大家共同设计和把握小组过程
在一个亲子关系小组中，社会工作者小杨正在与组员一起制定小组规范，以管理和协调组员行为。下列小组规范的内容中，属于秩序性规范的有（）。
A.甲认为，政治通过把利益关系集中上升为政治关系来反映经济关系，法以规则、程序和技术行程对经济关系作制度化表现
B.乙认为，政治突出体现社会生活的组织性，法突出体现社会生活的规则性和秩序性
C.丙认为，政治在上层建筑中居主导地位，因而总体上法的产生和实现往往与一定的政治活动相关，并反映和服务于一定的政治
D.丁认为，在近现代，法律在多大程度上离不开政治，政治也便在多大程度上离不开法
