法治行政着眼于（　）。
A.强调行政目标体现国家的意志性
B.行政活动应当体现法的内在价值
C.行政行为应当体现法的规范性
D.行政组织应当体现结构的秩序性

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(2018年)在一个亲子关系小组中，社会工作者小杨正在与组员一起制定小组规范，以管理和协调组员行为。下列小组规范的内容中，属于秩序性规范的有（）。
A.小组的基本精神是平等、开放、保密、非批判及团结合作
B.当遇到意见分歧时，大家必须就事论事，不能进行人身攻击
C.在组员发言时，其他组员应该认真聆听，尽量不要交头接耳
D.每位组员都是小组不可或缺的一分子，是小组活动的参与者
E.组员应该是小组的主导者，由大家共同设计和把握小组过程

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某日，A大学B学生发生一场关于法律和政治关系的争论，下列观点正确的有（　）。

A.甲认为，政治通过把利益关系集中上升为政治关系来反映经济关系，法以规则、程序和技术行程对经济关系作制度化表现

B.乙认为，政治突出体现社会生活的组织性，法突出体现社会生活的规则性和秩序性

C.丙认为，政治在上层建筑中居主导地位，因而总体上法的产生和实现往往与一定的政治活动相关，并反映和服务于一定的政治

D.丁认为，在近现代，法律在多大程度上离不开政治，政治也便在多大程度上离不开法

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刘老师经常带着孩子做模仿游戏，开始很受孩子们的欢迎。后来刘老师发现孩子们渐渐不愿意跟着老师模仿游戏了，而是自己创意。有一天孩子们对刘老师说老师，我们不想跟你那样做，我们想和你做得不一样!”刘老师说好，于是老师跺脚，孩子拍手，老师扮猴子，孩子扮老虎。孩子们做得特别认真。孩子们做出了很多平时没有做过的动作。刘老师发现游戏规则改变后更能吸引孩子们的注意力，孩子们的反应能力、想象能力和创造能力都得到了发展和提升，游戏的积极性和秩序性比原来更好了。问题:从儿童观角度，评析刘老师的教育行为。

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市场营销环境具有()的特点。
选择一项：
A.简单性
B.偶然性
C.复杂性
D.秩序性

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在一个亲子关系小组中，社会工作者小杨正在与组员一起制定小组规范，以管理和协调组员行为。下列小组规范的内容中，属于秩序性规范的有（）。

A.小组的基本精神是平等、开放、保密、非批判及团结合作B.当遇到意见分歧时，大家必须就事论事，不能进行人身攻击C.在组员发言时，其他组员应该认真聆听，尽量不要交头接耳D.每位组员都是小组不可或缺的一分子，是小组活动的参与者E.组员应该是小组的主导者，由大家共同设计和把握小组过程

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