体育课的组织教学是指为了保证体育课的（），提高体育课的（），所采取的各种（）。
A、有效开展、教学效果、教学手段
B、顺利开展、教学趣味、教学方式
C、有效进行、技能水平、教学方法
D、顺利进行、教学效率、保证措施与手段
上体育课时，___.
A.可带别针、小刀等金属硬物
B.不带与体育课无关的物品
从体育课的组织工作、课的密度和负荷量以及培养学生自我体育锻炼等方面，论述如何上好一堂体育课？
体育课的类型是根据体育教学任务而划分的课的种类。小学体育课的类型一般分为与室内课（）室外课（）。
1969年，法国政府采用三段分期教育法，其课程主要被分为（）。
在学生伤害事故中，体育课上发生的伤害事故占有相当大的比例。在学校的体育课上，一男生在自由活动时，跃起抓住足球门栏，但因该门栏固定不牢，导致门栏翻倒，压在该男生的腹部，致使其重伤。在另外一所学校的体育课上，体育教师带领学生做完准备活动以后，组织学生练习跳绳，教师在一旁看护。一学生在跳绳时不慎绊倒，腹部着地，造成脾脏外伤性的破裂。问题：根据上述案例，谈谈学校体育课出现伤害事故的可能原因及其预防措施。
体育课是学校体育的重要组成部分，上好体育课是增强学生体质的______和______。
体育课中，学生做练习时间与上课总时间的比例称为体育课的（）。
A、综合密度
B、专项密度
C、练习密度
D、指导密度
A.100％
B.80％
C.40％
D.20％
师生活动于其中，并能影响其行为的一切内外部条件的总和称为（）
A、体育课
B、体育课堂环境
C、体育课外行动
D、体育实践
小鱼特别喜欢上体育课，。有一天他在上体育课时却伤到了同学，原因可能是()
①他穿着牛仔裤和紧身上衣上体育课
②他戴着手表与同学打篮球
③他裤子上挂着钥匙
④他和同学在做游戏时故意碰撞
A、①②③
B、②③④
C、③④
D、①③④
上完最后一节体育课小华就去吃饭了，小华去哪里了呢？
A、去操场了
B、去教室了
C、去食堂了
D、去上体育课
A.根据儿童的实际的发展水平并提出更高的目标属于第一层次目标
B.体育教学根据学前儿童体育课教学的过程可分为两个层次目标
C.根据不同年龄特点制定出体育课的目标属于第一个层次目标
D.照儿童的发展水平和实际的条件制定活动目标属于第二个层次目标
？？当前，部分学校在体育课上使用软式足球、软式排球等器具。同时，像“跳山羊”、单双杠等传统体育项目正悄悄退出中小学体育课。对此，请谈谈你的看法。？？
