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某些看似正性的社会生活事件也会成为()。单选
A.负性社会生活事件
B.生物性应激源
C.中性社会生活事件
D.社会性应激源
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在学校课程与社会生活的关系问题中，被动适应论认为个人与社会是互动的、有机统一的，教育与社会是互动的、有机统一的，学校课程不仅适应着社会生活，而且还不断改造着社会生活。
A、对
B、错
文学能改造社会生活的哲学原因是()
A.文学具有对社会生活的反作用
B.作家能能动地认识社会生活
C.文学是社会意识形态
D.人具有主观能动性
教育要回归社会生活，不只是适应着社会生活，更根本的是对社会生活进行持续批判与超越，这反映的是（ ）。
A.多元主义价值观
B.教育民主化
C.主体教育观
D.唯科学主义
A.多元主义价值观
B.教育民主化
C.主体教育观
D.唯科学主义
为了促进社会公正，社会工作者从多个方面介入社会生活，主要有（ ）。
A、为困难群体提供帮助
B、增强弱势群体参与社会生活的能力
C、促进不公正制度的改变
D、为弱势群体参与社会生活提供更多的机会
E、建立新的社会制度
在学校课程与社会生活的关系问题上，认为“教育为社会生活作准备，学校课程是使学习者适应当代社会生活的工具”，这种观点是()
A.被动适应论
B.超越论
C.主动适应论
D.相互作用论
A.被动适应论
B.超越论
C.主动适应论
D.相互作用论