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以下实验设计方法中不要求有控制组或对照组的是()。
A．非对等控制组设计
B．前后测控制组设计
C．简单时间序列设计
D．单后测控制组设计
相关热点： 控制组 对照组 时间序列
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有控制组的事前事后对比实验要求()。
A.事前对实验组正常情况进行测量,实验后再测量,将两次测量结果进行比较
B.事前对控制组正常情况进行测量,实验后再测量,将两次测量结果进行比较
C.对实验组和控制组分别进行事前事后测量,然后进行对比分析
D.在同一时间内,将控制组与实验组进行对比
研究者欲了解技术培训对提升参与者就业自信心的影响，在实验过程中，他将20位失业者分为随机的或匹配的两组后，利用自信量表对两组人员分别进行测量。结果显示，实验组和控制组的自尊平均得分分别是2.8分和2.9分。然后，安排实验组参加求职技巧训练，控制组则不接受任何训练。再次测量后发现，实验组和控制组分别得4.0分和3.0分。结果显示：实验组得分增1.2分，控制组得分增0.1分，实验刺激净效果为1.1分。可以认为，求职技巧训练在一定程度上会提高参与者的就业自信心。这种实验设计属于( )。
A索罗门四组设计
B简单时间序列设计
C非对等控制组设计
D前后测控制组设计
结合题45表中有关符号来解释教育准实验设计中的不等控制组前后测设计思路，并举例说明。不等控制组前后测设计用符号表示为：
()可以排除由于时间不同而产生的实验误差，从而提高实验结果的准确性。 A:无控制组的事前事后对比实验B:有控制组的事前事后对比实验C:控制组实验组同时试验D:控制组实验组对比实验
在一项研究情绪的实验中，要求A组被试在前后两次情绪测试之间观看恐怖电影，要求B组被试在前后两次情绪测试之间休息，则A组被试通常被看做是
A．后测控制组设计的控制组B．后测控制组设计的实验组C．前测——后测控制组设计的实验组D．前测——后测控制组设计的控制组
A．后测控制组设计的控制组B．后测控制组设计的实验组C．前测——后测控制组设计的实验组D．前测——后测控制组设计的控制组