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在一个减法算式里，被减数、减数与差的和是224，减数比差少16。如果被减数不变，减数增加35，那么差变为多少？
A.28
B.29
C.30
D.31
相关热点： 被减数
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下列判断中，正确的是（）
A．若a是有理数，则|a|-a=0一定成立B．两个有理数的和一定大于每个加数C．两个有理数的差一定小于被减数D．0减去任何数都等于这个数的相反数
A．若a是有理数，则|a|-a=0一定成立B．两个有理数的和一定大于每个加数C．两个有理数的差一定小于被减数D．0减去任何数都等于这个数的相反数
如果以一个两位数为被减数，一个一位数（不为零）为减数，请问可以组成多少个不同的减法算式？（ ）
A、99
B、108
C、810
D、891
若两个有理数的差是正数，那么[]
A.被减数是正数，减数是负数B.被减数和减数都是正数C.被减数大于减数D.被减数和减数不能同为负数
A.被减数是正数，减数是负数B.被减数和减数都是正数C.被减数大于减数D.被减数和减数不能同为负数
在减法教学中，被减数中间有零的退位减法是()
A.教学难点
B.教学重点
C.既是重点又是难点
D.既非重点，亦非难点
减数、被减数与差三者之和除以被减数，商是多少()。
A.0B.1C.2D.减数与差之和