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一个人想起了岳飞、刘胡兰的形象时，会唤起一种对高风亮节、坚贞不屈行为的钦慕之情，于是激情满怀，表现出坚定性或自我牺牲的壮举。这种道德感是()
A.直觉的道德感B.想象性的道德感C.伦理性的道德感D.理智性的道德感
相关热点： 道德感 想象性 坚定性
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道德感的培养是非常重要的，尤其是青少年的道德感培养主要包括（）。
A.事业感
B.责任感
C.耻辱感
D.荣誉感
一个人想起了岳飞、刘胡兰的形象时，会唤起一种对高风亮节、坚贞不屈行为的钦慕之情，于是激情满怀，表现出坚定性或自我牺牲的壮举。这种道德感是()
A.直觉的道德感B.想象性的道德感C.伦理性的道德感D.理智性的道德感
A.直觉的道德感B.想象性的道德感C.伦理性的道德感D.理智性的道德感
以清楚地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验是（）
A、直觉的道德感B、形象的道德感C、想像的道德感D、伦理的道德感
A、直觉的道德感B、形象的道德感C、想像的道德感D、伦理的道德感
爱国主义情感属于()
A.直觉的道德感B.想象性的道德感C.伦理性的道德感D.美感
A.直觉的道德感B.想象性的道德感C.伦理性的道德感D.美感
[多选]道德感的培养是非常重要的，尤其是青少年的道德感培养主要包括（ ）。
A．事业感
B．责任感
C．耻辱感
D．荣誉感
A．事业感
B．责任感
C．耻辱感
D．荣誉感