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新一轮基础教育课程改革的理论基础包括（）。
A.人本主义理论、多元智能理论、素质教育理论B.人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论C.人的全面发展理论、合作教育学理论、建构主义理论D.人本主义理论、合作教育学理论、素质教育理论
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需要层次论是()心理学在动机领域的体现，其代表人物是()。
A、人本主义；马斯洛
B、行为主义；班杜拉
C、认知主义；苛勒
D、人本主义；韦纳
新一轮基础教育课程改革的理论基础包括（）。
A.人本主义理论、多元智能理论、素质教育理论B.人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论C.人的全面发展理论、合作教育学理论、建构主义理论D.人本主义理论、合作教育学理论、素质教育理论
A.人本主义理论、多元智能理论、素质教育理论B.人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论C.人的全面发展理论、合作教育学理论、建构主义理论D.人本主义理论、合作教育学理论、素质教育理论
新一轮基础教育改革的理论基础包括（）。
- A人本主义理论、多元智能理论、素质教育理论
- B人体全面发展、多元智能理论、建构主义理论
- C人体全面发展、合作教育学、建构主义理论
- D人本主义理论、合作教育学、素质教育理论
现代西方哲学存在科学主义和人本主义两大思潮，马克思主义哲学对它们的态度是（)。
A．反对科学主义，赞同人本主义
B．注意批判吸取它们中某些合理、有启发性的东西
C．反对科学主义，但重视科学发展和科学精神
D．反对人本主义，但重视人文精神
新一轮基础教育课程改革的理论基础包括
A.人本主义理论、多元智能理论、素质教育理论
B.人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论
C.人的全面发展理论、合作学习理论、建构主义理论
D.人本主义理论、合作学习理论、素质教育理论