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幼儿园叙事性讲述集体教学活动的经验准备包括两个方面，一方面是有关命题内容的生活或知识经验准备，另一方面则是有关（）
A.叙事性讲述知识的经验准备
B.活动目标达成的核心经验准备
C.综合语言能力表现的经验准备
D.集体教学活动核心的经验准备
相关热点： 叙事性 教学活动
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概述叙事性讲述集体教学活动的类型与特点。
下列关于小说体裁的表述，正确的是（）。
A、小说“三要素”是人物、情节和环境，环境描写只是为了交代人物活动的时间和空间。
B、作为一种叙事性文学体裁，小说以生动的情节为主要手段来反映社会生活。
C、小说的环境就是指小说中的自然环境，它与小说的人物性格无关。
D、小说的语言包括人物语言和叙述人语言。
E、小说是一种反映生活容量大、表现手法灵活多样的叙事性文学样式。
在非正式叙事性讲述教育活动中，教师利用午餐前、午睡前、离园前等时段鼓励幼儿给同伴们讲述图画书中的内容。这种做法属于（）。
A.角色游戏中的叙事性讲述B.装扮游戏中的叙事性讲述C.过渡环节中的叙事性讲述D.日常交流中的叙事性讲述
幼儿叙事性讲述的核心经验不包括（）
A.使用较为丰富多样的词句讲述
B.有条理地组织叙事性讲述的内容
C.感知独白语言的语境
D.带情感色彩的语境
讲述活动可以按照多种方式进行类型划分。如果按编码特点，讲述活动可以分为（）
A、看图讲述、实物讲述和动作讲述
B、叙事性讲述、描述性讲述和说明性讲述
C、叙事性讲述、描述性讲述和议论性讲述
D、看图讲述、实物讲述和情景表演讲述