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讲述活动可以按照多种方式进行类型划分。如果按编码特点，讲述活动可以分为（）
A、看图讲述、实物讲述和动作讲述
B、叙事性讲述、描述性讲述和说明性讲述
C、叙事性讲述、描述性讲述和议论性讲述
D、看图讲述、实物讲述和情景表演讲述
相关热点： 叙事性 描述性 议论性 说明性
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讲述活动可以按照多种方式进行类型划分。如果按编码特点，讲述活动可以分为（）
A、看图讲述、实物讲述和动作讲述
B、叙事性讲述、描述性讲述和说明性讲述
C、叙事性讲述、描述性讲述和议论性讲述
D、看图讲述、实物讲述和情景表演讲述
【判断题】
叙事性作品中的基本故事，也就是故事发生的中心，我们将其称之为“矛盾体现物”。（）
叙事性作品中的基本故事，也就是故事发生的中心，我们将其称之为“矛盾体现物”。（）
按语言编码特点,幼儿园讲述活动的类型有()。
A、叙事性讲述和议论性讲述两种
B、叙事性讲述和描述性讲述两种
C、说明性讲述和议论性讲述两种
D、叙事性、描述性、说明性、议论性讲述四种
概述叙事性讲述集体教学活动的类型与特点。
8.(单选题)在幼儿园的一日生活中有很多环节可以用来开展非正式的叙事性讲述活动,其中不包括()(本题2.0分)
A.日常交流中的叙事性讲述
B.角色游戏中的叙事性讲述
C.过渡环节中的叙事性讲述
D.集体教学中的叙事性讲述
A.日常交流中的叙事性讲述
B.角色游戏中的叙事性讲述
C.过渡环节中的叙事性讲述
D.集体教学中的叙事性讲述