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高校开设的体育课是国家规定的面向全体学生的必修课，上体育课是国家赋予大学生的（）。
A、享受生活乐趣的权利
B、发展体育能力的权利
C、参与体育活动的权利
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？？当前，部分学校在体育课上使用软式足球、软式排球等器具。同时，像“跳山羊”、单双杠等传统体育项目正悄悄退出中小学体育课。对此，请谈谈你的看法。？？
体育课中，学生做练习时间与上课总时间的比例称为体育课的（）。
A、综合密度
B、专项密度
C、练习密度
D、指导密度
在小学阶段，体育内容主要体现在（ ）中。
A.体育课和体育课外活动B.体育课C.课外体育活动和“两操”活动D.课外体育活动
A.体育课和体育课外活动B.体育课C.课外体育活动和“两操”活动D.课外体育活动
在体育课教学中，一些老师通常不会重视教学工作计划的制定，以至于在年度工作中经常出现教学内容安排不合理，教学时间易被挤占的情况，这让体育课的教学效果在一定程度上受到影响，给老师和学生都带来无形的损失。问题： （1）体育课的教学工作计划可以分为哪几个层次？ （2）作为一名体育老师，你如何制定一年的体育教学工作计划？
王老师为了提高全班同学的学习成绩,每周体育课上课前都会进行数学、语文、英语个学科的单元测验,测验成绩达到80分以上的同学才有资格上体育课单元测验成绩未达标的同学则需要在班级里自习,不能参加体育课。王老师的做法（）。
- A正确，帮助学生合理分配学习时间
- B提高学习效率
- C错误，素质教育应面向全体学生
- D让学生全面发展
- E正确，能够快速、有效地提高全班同学的学习成绩
- F错误，应让全班同学体育课在班级自习数、语、英三科