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马克思主义历史学家小组，（）《资本主义研究》；（）《中世纪社会》、《被束缚的人创造了自由》。倡导重视底层民众的历史的研究，霍布斯鲍姆的代表作品《原始叛逆者》。（）《英国工人阶级的形成》。
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下列关于长篇小说《家》的表述或分析正确的一项是（）A:巴金先生的《家》《春》《秋》三部长篇合称为《爱情三部曲》，爱情和婚姻的纠葛是《家》情节发展的主线。
B:主人公觉慧是一个叛逆者的典型，小说中写了他许多大胆而幼稚的“新潮”行为，比如他向“门户不当”的婢女表示爱情，帮助觉新逃婚，最终从家里出走等。
C:作品中人物内心世界的描写非常细腻深入，如鸣凤投湖自尽前无比痛楚怨恨的心理独白，梅芬与鸣凤两位善良的“情敌”谈心时彼此灵魂的剖露等。
D:《家》不算精美圆熟的作品，但它所反映的青春和美好的感情如何受到封建家族统治的迫害的现实，以及年轻一代的叛逆和反抗的精神在那个时代却是非常可贵的。
B:主人公觉慧是一个叛逆者的典型，小说中写了他许多大胆而幼稚的“新潮”行为，比如他向“门户不当”的婢女表示爱情，帮助觉新逃婚，最终从家里出走等。
C:作品中人物内心世界的描写非常细腻深入，如鸣凤投湖自尽前无比痛楚怨恨的心理独白，梅芬与鸣凤两位善良的“情敌”谈心时彼此灵魂的剖露等。
D:《家》不算精美圆熟的作品，但它所反映的青春和美好的感情如何受到封建家族统治的迫害的现实，以及年轻一代的叛逆和反抗的精神在那个时代却是非常可贵的。
新转来的学生小明常常以叛逆者自居，他学习成绩不好，经常在上课时表现出怪异行为，甚至顶撞老师。所有的任课老师都说小明是个十足的坏孩子，品行不端。作为班主任的李老师并没有放弃小明。她暗自观察，根据小明的具体情况采取了一系列补救措施，班主任李老师的做法()。
A、正确，老师看到了学生是发展中的人
B、正确，老师看到了学生是学习的主体
C、正确，老师看到了学生是有独立意义的人
D、错误，是一种浪费时间的行为
巴金小说《家》中的觉新是怎样一个形象？()
A.顽固的封建卫道者
B.腐朽堕落者
C.有新思想的怯懦者
D.封建家庭的叛逆者
《宝玉挨打》中，薛宝钗的基本性格特征是（）
A.封建礼教的卫道士
B.封建礼教的叛逆者
C.深受封建礼教熏陶的人
D.被封建礼教摧残的人
北岛诗歌《回答》表达的思想意蕴有（ ）。
A.表达了叛逆者毫不妥协的意志
B.表达了对荒谬的历史与现实的彻底否定
C.表现了对病态社会绝望后的重新选择
D.表现了开拓美好未来的使命感
E.表现了人生的无奈，浸透着一种虚无的美感
A.表达了叛逆者毫不妥协的意志
B.表达了对荒谬的历史与现实的彻底否定
C.表现了对病态社会绝望后的重新选择
D.表现了开拓美好未来的使命感
E.表现了人生的无奈，浸透着一种虚无的美感