学习能力就中小学生来说，主要是指（）
A、自学能力
B、习惯养成能力
C、创造能力
D、掌握认知策略能力
E、适应学习能力

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人类经历了上百万年的自然进化，产生了直觉、多层次抽象等独特智能。尽管现代计算机已具备一定的学习能力，但这种能力还需要人类的指导，完全的自我学习能力还有待进一步发展。因此，计算机要达到甚至超过人类的智能水平是不可能的。以下哪项最可能是上述论证的预设？

A.计算机可以形成自然进化能力。B.计算机很难真正懂得人类语言，更不可能理解人类的感情。C.理解人类复杂的社会关系需要自我学习能力。D.计算机如果具备完全的自我学习能力，就能形成直觉、多层次抽象等智能。E.直觉、多层次抽象等这些人类的独特智能无法通过学习获得。

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领导者需要具备广泛的能力，典型的具有代表性的三种能力是()。

A.个人能力，表达能力，管理能力

B.社会能力，管理能力，学习能力

C.思维能力，表达能力，学习能力

D.个人能力，社会能力，思维能力

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全国教育工作会议指出，我国教育事业在实施素质教育过程中，应着力提高学生的（)(本题2.5分)
A、用于探索的创新精神
B、服务国家服务人民的社会责任感
C、社会责任感创新精神善于解决问题的实践能力D.学习能力和智力水平
D、学习能力和智力水平

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无论学习能力强的学生，还是学习能力弱的学生，都能达到某项学习任务的规定水平，只不过所花的时间有所差别而已。这种教学理念就是布卢姆所提出的（）。
A.情境教学B.合作学习C.掌握学习D.发现教学

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不属于翻转课堂对学生学习能力提升策略的是（）

A、方便个性化学习与提升

B、能有效帮助学困生

C、能让学生选择最优时段最优状态下学习

D、学习能力强的学生能有效提升自己的学习能力，学困生则一天一天被落下。

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