教育技术的发展可分为传统教育技术发展时期和现代教育技术发展时期。
A、对
B、错

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教育技术的内涵包括（）

A、媒体和技术是教育技术的核心

B、“学习过程”和“学习资源”是教育技术研究和实践的对象

C、系统方法是教育技术的核心

D、教育技术的根本目的是追求教育的最优化

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关于教育技术概念的理解错误的是（）。

A、采用教育技术的目的在于优化教育教学

B、凡是对教与学的过程和相关资源所进行的设计、开发、管理、应用和评价的工作都属于教育技术工作

C、教育技术是应用教育规律，采用教学媒体对教育教学进行优化的过程

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以下对教育基础知识的说法正确的一项是（）

A、教育技术实践就是指将信息技术附加于教学实践中

B、在教学过程中，还应用了计算机或网络，就标志着已经掌握了教育技术

C、教育技术是关于学习资源和学习过程中的设计开发运用治理和评价的实践

D、在教育技术应用中应强调形式

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教育技术能够优化教学过程，具体表现在()

A、教育技术提供便利的交流工具，有效地开展协商与讨论

B、教育技术的有效应用可以改变师生的角色和责任，优化师生关系

C、教育技术可以提供形象直观的演示，促进学生对事物的认识和理解

D、教育技术提供多种多样的资源，扩展学生获取知识的途径和方法

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4、西方发达国家的教育技术的名称演变大致经历了四个阶段是()
A.视觉教学―视听教学―视听传播―教育技术B.视觉教学―视听传播―视听教学―教育技术C.视听传播―视觉教学―视听教学―教育技术D.视觉教学―视听教学―教育技术―视听传播

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