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（）仍是班主任工作的基本内容，但班主任工作的内容日趋多元化。
A、班级管理
B、学生教育工作
C、日常工作
D、班主任专业化成长
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关于班主任工作，下列说法不正确的是（）。
- A教师担任一个班主任，时间一般是连续一学期以上
- B班主任津贴纳入绩效工资管理，在绩效工资分配中要向班主任倾斜
- C教师初次担任班主任，应接受岗前培训，符合选聘条件后，学校方可聘用
- D合理安排班主任课时工作量，按当地教师标准课时工作量一半计入。
对班主任评价的依据主要有（ ）。
A.优秀班主任的特点和条件
B.学生、家长、任课教师的反馈
C.班主任的职责和任务
D.班主任的素质
小学班级管理中，既是做好班主任工作的基础条件，又是决定班主任工作成效的主要因素的是（）
A班主任工作职责B班主任自身素质C班主任学生的质量D对班级学生了解
A班主任工作职责B班主任自身素质C班主任学生的质量D对班级学生了解
有关系：教学(学号、班级号、班主任，班主任联系电话)，一个学生只能属于一个班级，一个班级只有一个班主任，一个班主任只有一个联系电话，那么该关系的主键是﹝﹞。
A.学号
B.班级号
C.(学号，班级号)
D.(学号，班级号，班主任)
如果一个班主任可管理多个班级，而一个班级只被一个班主任管理，则实体“班主任”与实体“班级”之间存
如果一个班主任可管理多个班级，而一个班级只被一个班主任管理，则实体“班主任”与实体“班级”之间存在__________联系。