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小学班级管理中,既是做好班主任工作的基础条件,又是决定班主任工作成效的主要因素的是()
A班主任工作职责B班主任自身素质C班主任学生的质量D对班级学生了解
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教育部2009年印发的《中小学班主任工作规定》中,明确义务教育阶段每个班级应配班主任数量是()。
A、一名正班主任二名副班主任
B、一名正班主任一名副班主任
C、一名班主任
D、根据班级情况设定班主任
班主任工作管理的首要任务是()
A.确定合适的人选
B.对班主任工作的指导与评价
C.对班主任的培训
D.班主任积极开展工作
学校应建立班主任工作档案,定期组织对班主任的考核工作。考核结果作为教师聘任、奖励和职务晋升的重要依据。对不能履行班主任职责的,应()
A、调离班主任岗位
B、继续担任班主任岗位
C、先当一阵子,再决定是否继续担任班主任岗位
关于班主任工作,下列说法不正确的是()。
- A教师担任一个班主任,时间一般是连续一学期以上
- B班主任津贴纳入绩效工资管理,在绩效工资分配中要向班主任倾斜
- C教师初次担任班主任,应接受岗前培训,符合选聘条件后,学校方可聘用
- D合理安排班主任课时工作量,按当地教师标准课时工作量一半计入。
[单选]根据《中小学班主任工作条例》,以下说法错误的是()。
A.教师初次担任班主任应接受岗前培训,符合选聘条件后学校方可聘用
B.学校在教育管理中应注重听取班主任意见
C.班主任津贴纳入基本工资管理
D.对不能履行班主任职责的,应调离班主任岗位
A.教师初次担任班主任应接受岗前培训,符合选聘条件后学校方可聘用
B.学校在教育管理中应注重听取班主任意见
C.班主任津贴纳入基本工资管理
D.对不能履行班主任职责的,应调离班主任岗位