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(2015山东)根据罗杰斯的观点,促进学习的心理气氛因素不包括()。

  • A同理心

  • B感召力

  • C真诚一致

  • D无条件的积极关注

相关热点: 感召力  

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领导的本质就是一种

A.威信

B.影响力

C.感召力

D.组织能力

(2015山东)根据罗杰斯的观点,促进学习的心理气氛因素不包括()。

  • A同理心

  • B感召力

  • C真诚一致

  • D无条件的积极关注

感召力是由个人的()等所构成的一种内在的吸引力,领导者的感召力越强,吸引的被领导者就越多。

A、意识

B、智慧

C、修养

D、才能

领导者()是指领导者综合品格形象和德行感召力。

A、权力影响

B、人格魅力

C、能力素质

D、精彩演讲

领导人才模型是()

A、感召力五分、操作力四分

B、思辨力五分、感召力四分、操作力三分、专注力三分

C、专注力五分、思辨力四分、感召力与操作力三分

D、操作力五分、专注力四分、思辨力和感召力均三分

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