“两化融合”是指（）结合，相互促进，走新型工业化道路。
A、技术化和工业化的高层次的深度
B、信息化和商业化的高层次的深度
C、信息化和工业化的高层次的深度
D、信息化和技术化的高层次的深度

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ERG理论除了与需要层次理论之间的相似的地方，但它又有自己的一些特点，这些特点是（）

A、存在的主导需要

B、如果较高层次需要的满足受到抑制的话，那么人们对较低层次的需要的渴望会变得更加强烈

C、并不认为各类需要层次是刚性结构

D、较低层次的需要必须在较高层次的需要满足之前得到充分的满足，二者具有不可逆性

E、如果人们较高层次的需要一再遭受挫折，得不到满足，人们就会重新追求较低层次需要的满足

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博士后制度是我国培养高层次创新型人才的一项重要制度，自（）年建立以来，培养了一批高层次创新型人才，取得了一批重要科研成果，为推动科技进步和经济社会发展作出了积极贡献。

A、1984

B、1985

C、1986

D、1987

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各级水利部门党委（党组）和相关职能部门，要切实为高层次人才发展营造良好的环境氛围。牢固树立科学的人才工作理念，推广（）的管理体制机制，建立（）的高层次人才评价机制，健全完善高层次人才激励机制，着力营造高层次人才开发工作的良好氛围。

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在目前高考仍然是选拔学生的唯一途径的情况下，给那些德智体全面发展，各方面素质较好、较均衡的考生以一定的加分照顾，_。
填入画横线部分最恰当的一句是（）。
A.恰恰是在更高层次上体现了公平、公正的竞争原则，有利于弥补高考制度固有的缺陷，也更符合实施素质教育的改革浪潮
B.恰恰更符合实施素质教育的改革浪潮，有利于弥补高考制度固有的缺陷，是在更高层次上体现了公平、公正的竞争原则
C.更符合实施素质教育的改革浪潮，是在更高层次上体现了公平、公正的竞争原则，恰恰有利于弥补高考制度固有的缺陷
D.恰恰有利于弥补高考制度固有的缺陷，是在更高层次上体现了公平、公正的竞争原则，也更符合实施素质教育的改革浪潮

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工作丰富化的重点是

A.高层次的专业人员

B.高层次的管理人员

C.一般专业人员

D.基层操作人员

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