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学校管理的功能包括：（）。
A、保证教育教学的质量
B、增强办学整体效益
C、提高学校管理水平
D、依法治校
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研究学校管理的意义包含（）。
A、为了发现和认识学校管理规律
B、为了依据学校管理规律指导学校管理行为
C、为了探究学校管理的生长点
D、为了提升学校绩效
影响学校管理目标制定的主观因素是指（）
A、上级要求
B、教育目的
C、制约学校管理目标的外在因素
D、制定学校管理目标所涉及到的各种内在因素
学校管理信息系统的网络化，是现代信息技术在学校管理中应用的技术核心。
A、对
B、错
学校管理心理学的学科性质有()。
A.学校管理心理学是一门基础学科
B.学校管理心理学具有多层次性的特点
C.学校管理心理学是各种邻近学科的简单相融
D.学校管理心理学偏重教育过程的心理规律
关于现代学校管理的发展趋势，下列说法不正确的是（）。
A、学校管理制度化
B、学校管理人性化
C、学校管理校本化
D、学校管理信息化