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具有“听一听”、“玩一玩”、“说一说”、“读一读”等几种实施形式的语言教育类型是（）
A、渗透的语言教育活动
B、日常语言教育活动
C、基本语言教育活动
D、专业语言教育活动
相关热点： 语言教育
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实施有差异性的语言教育有两个重要步骤，即（）。
A、确定有差异性的语言教育的基础
B、准备实施有差异性的语言教育的相关服务设施
C、制定小班化语言教育计划
D、确定游戏活动目标和内容
E、制定个别化语言教育计划
确定有差异性的语言教育的基础是实施有差异性语言教育的（）。
A、第一步
B、第二步
C、第三步
D、第四步
56.(单选题)体现“语言教育要适合不同幼儿的发展水平”的做法是()(本题1.0分)
A、根据大部分儿童的语言发展特点制定语言教育活动方案
B、根据全国幼儿的语言发展情况确定语言教育计划
C、根据个别幼儿语言发展的特殊性制定特殊的语言教育方案
D、以国家幼儿教育纲领文件中教育的目标作为幼儿园具体教育目标
A、根据大部分儿童的语言发展特点制定语言教育活动方案
B、根据全国幼儿的语言发展情况确定语言教育计划
C、根据个别幼儿语言发展的特殊性制定特殊的语言教育方案
D、以国家幼儿教育纲领文件中教育的目标作为幼儿园具体教育目标
学前儿童语言教育内容可以分为专门的语言教育内容和渗透的语言教育内容两类结构。
A、对
B、错
进行语言教育的基本形式
A.渗透的语言教育活动
B.基本的语言教育活动
C.日常的语言教育活动
D.集体形式的语言教育活动
A.渗透的语言教育活动
B.基本的语言教育活动
C.日常的语言教育活动
D.集体形式的语言教育活动