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关于信度的指标，以下描述正确的是（)。
A．信度系数，即实得分数方差与真分数方差的比值
B．信度指数即是信度系数
C．测量标准误与信度成负相关
D．测量标准误与信度成正相关
相关热点： 真分数
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下列数学学习活动中属于概念类属同化的是（）。
A.学习“分数”概念后再学习“真分数”概念B.学习“真分数”概念后再学习“假分数”概念C.学习“总价与数量”后再学习“工作总量与工作时间的关系”D.学习“三角形”概念后再学习“直角三角形”概念E.掌握了长方体、圆柱体等概念后，再归纳“柱体”概念
在心理与教育测量中，真分数与观察分数及测量误差的关系是（）
A、当误差分数为正值时，真分数被高估
B、误差小，观察分数离真分数就越远
C、误差大，多次施测时前后一致性就会好
D、测验大量反复实施，所得观察分数的就会趋近并最后等于真分数
与经典测量理论的真分数模型有关的假设是（ ）
A.真分数和观察分数之间的相关为零
B.真分数和误差分数之间的相关为零
C.各平行测验上的误差分数之间相关为零
D.多次观察分数之和接近真分数
A.真分数和观察分数之间的相关为零
B.真分数和误差分数之间的相关为零
C.各平行测验上的误差分数之间相关为零
D.多次观察分数之和接近真分数
信度表示测量的可靠性。关于其理论值，下列正确说法是()
A.总方差与真分数方差的比率
B.真分数的方差与总方差的比率
C.真分数与实际分数的相关系数
D.总方差与真分数方差之和
经典测验理论的理论基础是
A.信度与效度理论
B.难度与区分度理论
C.真分数模型
D.特征曲线模型
A.信度与效度理论
B.难度与区分度理论
C.真分数模型
D.特征曲线模型