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经典测验理论的理论基础是
A.信度与效度理论
B.难度与区分度理论
C.真分数模型
D.特征曲线模型
相关热点： 真分数
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有限小数的另一种表现形式是()。
- A.十进分数
- B.分数
- C.真分数
- D.假分数
下列数学学习活动中属于概念类属同化的是（）。
A.学习“分数”概念后再学习“真分数”概念B.学习“真分数”概念后再学习“假分数”概念C.学习“总价与数量”后再学习“工作总量与工作时间的关系”D.学习“三角形”概念后再学习“直角三角形”概念E.掌握了长方体、圆柱体等概念后，再归纳“柱体”概念
二、数学运算。每道试题呈现一个算式或一段表述数量关系的文字，请你迅速准确地算出正确答案。请开始答题：三个不同的真分数的分子都是质数，分母都小于25，这三个真分数的和最大是多少？
A.A.1025/360
B.B.1027/360
C.C.1029/D360
D.D.1027/362
在心理与教育测量中，真分数与观察分数及测量误差的关系是
A.当误差分数为正值时，真分数被低估
B.误差小，观察分数离真分数就越远
C.误差大，多次施测时前后一致性就会好
D.测验大量反复实施，所得观察分数的就会趋近真分数
真分数模型X=T+E，E表示的是（）。
A.系统误差
B.随机误差
C.抽样误差
D.标准误差
A.系统误差
B.随机误差
C.抽样误差
D.标准误差