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从体育教学评价实践看，下列哪一选项是体育教学评价的难点？（）
A.评价目的
B.评价内容
C.评价主体
D.评价方法
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体育教学是学校体育的（），课外体育锻炼是体育教学的（）。
A、核心、继续
B、基本、继续
C、核心、基础
D、基本、基础
优化体育教学过程，提高体育教学效率是体育教学追求的重要目标。优化的方法就是将教材进行取其精华、排其糟粕，使学生学会一些高、精、尖的技术动作。
A、对
B、错
[单选]体育教学原则是经过长期的教学与实践总结出来的（）
A．它是体育教学客观规律的反映
B．它是体育教师进行教学的依据
C．它反映了学校体育教学的任务
D．它确定了学校体育的方向
A．它是体育教学客观规律的反映
B．它是体育教师进行教学的依据
C．它反映了学校体育教学的任务
D．它确定了学校体育的方向
体育教学是一个复杂的教学现象的集合体，因此，学好体育教学论的第一个意义是（）。
A、使我们能正确清晰地辨别各种体育教学现象
B、统一理解运用各种概念和术语
C、提高应付体育教学实际问题的能力
D、推动第一线的体育教学研究，不断完善体育教学理论
学年体育教学目标是根据其上位的“学段体育教学目标”确定的。（)
A．正确
B．错误