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在欣赏课上，张老师引导学生欣赏了《大碗岛的星期日下午》之后，鼓励学生体验点彩画法，对比合适的评价是（）
A.欣赏与体验相结合，增强了对作品的理解
B.欣赏与创作相结合，提升了绘画创作技能
C.欣赏课主要是思维活动，不需要动手
D.欣赏课不应当进行创作，混淆了课型
相关热点： 欣赏课
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B.分解
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A、形成性评价
B、诊断性评价
C、阶段性评价
D、终结性评价