搜题
问题详情
在近代教育史上，认为教学的主要任务在于传授知识而与智力训练无关紧要的理论是（）
A．传统教育理论B．现代教育理论C．形式教育理论D．实质教育理论
相关热点： 教育理论 教育史
未搜索到的试题可在搜索页快速提交，您可在会员中心"提交的题"快速查看答案。
收藏该题
查看答案
搜题
相关问题推荐
当代较有影响的教育理论有（ ）。
A.苏霍姆林斯基的全面和谐教育理论B.布卢姆的掌握学习理论C.赞可夫的实验教学论体系D.杜威的现代教育理论E.布鲁纳的结构课程理论
A.苏霍姆林斯基的全面和谐教育理论B.布卢姆的掌握学习理论C.赞可夫的实验教学论体系D.杜威的现代教育理论E.布鲁纳的结构课程理论
教育理论是教育实践经验的______，教育实践经验是教育理论的______。
您的答案:
您的答案:
着眼于训练心理官能，偏重发展智力的教育理论是（）。
A、传统教育理论
B、形式教育理论
C、实质教育理论
D、现代教育理论
“五指理论”源于人的五个手指启发而生发的教育理论。（)
“五指理论”源于人的五个手指启发而生发的教育理论。()
我国教育目的的理论依据是（）
A.马克思关于人的全面发展学说
B.杜威的实用主义教育理论
C.赫尔巴特的传统教育理论
D.布鲁纳的结构主义教育理论