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美国心理学家罗杰斯认为,教师是作为( )存在的。

A先知者

B促进者

C指导者

D管理者

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教师角色特征中的核心特征是()。

A建设者

B开发者

C促进者

D研究者

教师角色是()

A、学生学习的促进者

B、教学的变革者

C、学生学习的促进者

D、学生的保姆

在非指导性教学中,教师是作为()存在的

A.先知者

B.管理者

C.促进者

D.指导者

美国心理学家罗杰斯认为,教师是作为( )存在的。

A先知者

B促进者

C指导者

D管理者

罗杰斯把教师看作是学习的促进者和学习资源的______,是能够与学生分享感觉和知识的人。

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