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无论学习能力强的学生，还是学习能力弱的学生，都能达到某项学习任务的规定水平，只不过所花的时间有所差别而已，这种教学理念就是布卢姆提出的（ ）。
A.掌握学习
B.发现学习
C.情境学习
D.自主学习
相关热点： 学习能力
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出要着力提高学生的（）。
A、学习能力、实践能力、操作能力
B、生存技能、学习能力、创新能力
C、生存技能、学习能力、操作能力
D、学习能力、实践能力、创新能力
学习小组长的学习能力就是一个班级的学习能力,学习小组长的学习水平就是一个班级的学习水平，更是一个教师的教学水平。
1、正确2、错误危机管理主要任务是对整个事件处理过程进行调查评估并从事件中获益，其关键在于（）。
A、危机解决能力
B、危机学习能力
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全国教育工作会议指出，我国教育事业在实施素质教育过程中，应着力提高学生的（)(本题2.5分)
A、用于探索的创新精神
B、服务国家服务人民的社会责任感
C、社会责任感创新精神善于解决问题的实践能力D.学习能力和智力水平
D、学习能力和智力水平
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对于学习能力的笔试测评，可以从以下几个不同层次加以考察。在下列选项中，不属于学习能力笔试测评层次的是（ ）。
A.联想
B.记忆
C.理解
D.应用