社会教育中幼儿所应了解的文化学方面的知识包括
A、风俗习惯
B、民间文化
C、艺术样式
D、传统节日
幼儿在领会知识的过程中，对事物的感知在一定程度上依赖于幼儿所具有的（）
A、知识
B、技能
C、经验
D、能力
E、智力
此题为判断题(对，错)。
A.基础代谢
B.从事劳动和活动
C.食物特殊动力作用
D.生长发育
在儿童的热能消耗中，幼儿所特有的，且与其生长的快慢成正比的热能需要是（）。
A、基础代谢
B、生长发育
C、活动
D、食物特殊动力
幼儿教育是对（）年龄阶段的幼儿所实施的教育。
A、4—5岁
B、1—6岁
C、3—7岁
D、3—6岁
对幼儿社会教育的评价，既要评价幼儿所获得的发展，又要评价教师的（）。
A、教育组织指导策略
B、教育组织能力
C、教育教学方法
D、教育指导策略
某幼儿午睡起床后，有一侧耳下腮腺处红肿、表面发烫，并有发热、怕冷、咽痛等症状。该幼儿所患疾病是（）。
A、水痘
B、风疹
C、猩红热
D、腮腺炎
数学教育内容应与幼儿的生活实际紧密联系，是幼儿所熟悉的、能理解的，这体现了数学教育内容的()。
以幼儿所在团体的平均成绩为依据，根据其在团体中的相对位置来评价幼儿知识的掌握程度，这种评价称为( )。
A配置性评价
B诊断性评价
C常模参照评价
D标准参照评价
幼儿所需要的玩具材料可以是主要特征相似的替代物，这说明（）。
A、游戏是幼儿的自主活动
B、游戏是有趣味的活动
C、游戏是虚构的活动
D、游戏是幼儿特有的一种学习方式
指导培训家长和看护人不应采用（）等方法。
A、书信或是网上论坛
B、设立托幼儿所开放日、组织亲子游戏和相关活动
C、举办专题讲座、咨询、家访、个别指导
D、组织讨论交流、家长会、面对面的交谈
A.顺序性
B.连续性
C.整合性
D.主体性
教师在空间上接近被指导幼儿，用该幼儿所使用的材料进行相同或相近的活动，以通过行动示范引导或暗示幼儿，这种介入指导的方式属于 ( )
A合作式介入
B交叉式介入
C平行式介入
D垂直式介入
下列关于角色游戏的判断正确的有哪些：（）
A、幼儿所拥有的生活经验是角色游戏的源泉
B、角色游戏的过程是创造性想象活动的过程
C、兴趣是角色游戏的支柱
D、多种多样的结构材料是游戏的基础
在半年时间里，老师将字母“A”和“apple”同时教授给3岁幼儿，并用苹果做道具，每周都进行复习，幼儿所产生的记忆为（）
A、感觉性记忆
B、逻辑性记忆
C、第一记忆
D、第二记忆
E、第三记忆
指导培训家长和看护人的常见形式和方法不包括（ ）。
A、举办专题讲座、咨询、家访、个别指导
C、组织讨论交流、建立家长委员会、联系簿
D、每个家庭都用同一种方法
