我是参加自考的学生，考试课程里有计算机应用与基础实践环节，请问如果我拿到计算机一级证书，可以免考实践环节吗
CIIA考试中的基础知识考试教材采用亚洲分析师协会所编的教材，其考试课程及内容认可有效期限为3年。（）
课程从行政管理的维度上可分为（）。
A理科课程、文科课程、综合课程
B核心课程、活动课程、劳技课程
C国家课程、地方课程、校本课程
D考试课程、考查课程、活动课程
CIIA考试中,国际通用知识考试包括基础考试和最终资格考试。其中,基础知识考试教材采用瑞士协会所编的教材,其考试课程及内容认可有效期限为()年。
A．2
B．3
C．5
D．10
国际常规知识考试包括基础考试和最终资格考试。其中，基础知识考试教材采用瑞士协会所编的教材，其考试课程及内容认可有效期限为（）。
A．2年
B．3年
C．5年
D．10年
CIIA考试中，国际通用知识考试包括基础考试和最终资格考试。其中，基础知识考试教材采用瑞士协会所编的教材，其考试课程及内容认可有效期限为（）。
我的普通话老是过不了,本来报考的是幼教,3门理论课程也过了,就是这个普通话老关掉我.
怎么办啊？我能直接转小教吗？小教当初的3门理论考试课程跟幼教是一样的,但是不知道能不能直
接转,有谁知道的？上海的教师证的考试
A、小李平时忙着上课和做家教，资格考试前三天，才一门心思复习考试课程
B、老李是业务骨干，一有时间就去资料室翻阅与自己工种相关的刊物
C、为了取得面试好成绩，小江特地去书店买了几本关于面试技巧方面的书
D、小林虽然工作繁忙，却一直迷恋科幻小说，只要有点空闲就会找一本来看
在学习的过程中，以下哪种做法是诚实的行为（）
A、上课时，讲解老师要求自己讲解的内容时参考同学的阅读笔记。
B、考试时，将考试课程的课堂笔记等按规定不可以带入考场的东西带进考场，以备不时之需。
C、考试时，遇到不会的题目时，宁可空着，也不抄袭。
D、在完成老师要求的读书报告时，直接搜集别人写的几遍相关报告，重新组合后当作业交给老师。
已知学生数据库.DBC文件中有STU.DBF，COURSE.DBF和SCORE.DBF三个数据库表，分别保存某班学生的信息和课程信息及考试课程号和成绩，各有若干记录。其结构如下：要求用表单设计器生成一个可逐条记录查看学生的资料的表单。（学生资料.SCX）如下图。其中有一命令按钮组包括：“第一条”，“上一条”，“下一条”，“最后一条”和“退出”五个按钮。以下是该命令按钮组的Click事件的程序代码，请将其填写完整。
A.小李平时忙着上课和做家教，资格考试前三天，才一门心思复习考试课程
B.老李是业务骨干，一有时间就去资料室翻阅与自己工种相关的刊物
C.为了取得面试好成绩，小江特地去书店买了几本关于面试技巧方面的书
D.小林虽然工作繁忙，却一直迷恋科幻小说，只要有点空闲就会找一本来看
李昌和王平的期终考试课程共五门。他俩的成绩除了历史课相同外，其他的都不同。他俩的各门考试都及格了，即每门成绩都在60～100分之间。
以下哪项关于上述考试的断定如果为真，使你能依据题干的信息，确定李昌五门识程的平均成绩高于王平。Ⅰ．李昌的最低分高于王平的最高分。Ⅱ．至少有四门课程，李昌的平均分高于王平的平均分。Ⅲ．至少有一门课程，李昌的成绩高于王平各门课程的成绩。
A．只有Ⅰ。
B．只有Ⅱ。
C．只有Ⅲ。
D．只有Ⅰ和Ⅱ。
基子以下题干,回答问题:李昌和王平的期终考试课程共五门。他俩的成绩除了历史课相同外，其他的都不同。他俩的各门考试都及格了，即每门成绩都在60分与100分之间。以下哪项关于上述考试的断定如果为真，使你能结合题干的信息来确定李昌五门课程的平均成绩高于王平。（)Ⅰ．李昌的最低分高于王平的最高分。Ⅱ．至少有四门课程，李昌的平均分高于王平的平均分。Ⅲ．李昌至少有一门课程的成绩高于王平各门课程的成绩。A．只有ⅠB．只有ⅡC．只有ⅢD．只有Ⅰ和Ⅱ
阅读下列短文，回答{TSE}题。李昌和王平的期终考试课程共五门。他俩的成绩除了历史课相同外，其他的都不同。他俩的各门考试都及格了，即每门成绩都在60分与100分之间。{TS}以下哪项关于上述考试的断定如果为真，能结合题干的信息，确定李昌五门课程的平均成绩高于王平？（）I李昌的最低分高于王平的最高分。Ⅱ至少有四门课程，李昌的平均分高于王平的平均分。Ⅲ至少有一门课程，李昌的成绩分别高于王平各门课程的成绩。A．只有IB．只有ⅡC．只有ⅢD．只有I和Ⅲ
对使用以下数据存储的学生成绩表输入模块，采用等价划分类，划分其等价类，使用黑盒测试技术设计某条分录（记录）的覆盖所有等价类的测试用例（尽量考虑边值分析）。学生成绩表数据结构：学号：字符类型，0-9数字，总共11位，班级号+编号（以我*校实际情况设计）姓名：字符类型，考虑汉语及英语姓名课程：字符类型，16位，按我*院实际课程名称情况设计课程类别：字符类型，4位，内容是“考查”或“考试”成绩：数字类型，整数部分3位，最多2位小数，考试课程直接录入数值（最高100分），存放数值，如果是考查课程允许录入字符优、良、中、及格、不及格或合格、不合格，存放原则是优（95分）、良（85分）、中（75分）、及格（65分）、不及格（55分）存放，或按合格（85分）、不合格（55分）。
要求用表单设计器生成一个可逐条记录查看学生的资料的表单。（学生资料.SCX）如下图。其中有一命令按钮组包括：“第一条”，“上一条”，“下一条”，“最后一条”和“退出”五个按钮。以下是该命令按钮组的Click事件的程序代码，请将其填写完整。
