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建设创新型国家的核心就是（ ）
A.增强自主创新能力作为发展科学技术的战略基点，走出中国特色自主创新道路，推动科学技术的跨越式发展
B.把增强自主创新能力作为调整产业结构、转变增长方式的中心环节．建设资源节约型、环境友好型社会，推动国民经济又快又奸发展
C.把增强自主创新能力作为国家战略，贯穿到现代化建设各个方面，激发全民族创新精神，培养高水平创新人才，形成有利于自主创新的体制机制
D.大力推进理论创新、制度创新、科技创新，不断巩固和发展中国特色社会主义气大事业
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科学技术对教育的作用表现在以下哪些方面？（ ）
A.科学技术能够改变教育者的观念
B.科学技术能够影响受教育者的数量
C.科学技术可以影响教育的内容
D.科学技术能够影响受教育者的教育质量
E.科学技术可以影响教育的方法和手段
现代科学技术开始于19世纪末，当时出现了有组织的、规模较大的科学技术研究单位，这有内在的和外部的原因。内在原因是科学技术到这时期比较复杂，专业、专科很多。外部原因是当时出现的一场技术革命。这段话主要支持了这样一个论点（ ）。
A、即现代科学技术产生于19世纪末B、即现代科学技术是内外两种因素作用的结果C、即现代科学技术产生的外因大于内因D、即现代科学技术的出现使科学技术研究单位变得有组织有规模
下列哪些体现了科学技术的文化功能（）
A、科学技术本身是一种文化
B、科学技术促进了人类精神风貌的改变
C、科学技术促进了其他文化的全面发展
D、科学技术决定了文化
E、科学技术的发展和文化的发展是同步的
以下关于科学技术哲学研究描述正确的是（ ）。
A、中国的科学技术哲学与马克思主义渊源深厚
B、科学技术哲学是运用一般科学问题对哲学进行研究的学科
C、科学技术哲学是跨越文理两大领域的交叉学科
D、科学技术哲学是包容的、开放的学科
E、科学技术哲学属于哲学一级学科
结合个人专业实际，论述学习科学技术哲学对提高科学技术工作者科学素养的作用。（结合自己的专业论述科学技术哲学意义） 要点： （1）强调马克思主义技术哲学对科学技术研究具有指导作用； （2）现代科学技术哲学的系统化、复杂化需要科学技术哲学的指导； （3）学习科学技术哲学可以增强科学精神、科学知识、科学理念、科学思维、科学方法、科学道德； （4）学习科学技术哲学可提高科学管理能力 （5）谈谈自己的收获。