A.专门的语言教育活动
B.日常生活和游戏中的语言交往
C.其他领域教育活动中的随机语言教育
D.自然界中学习
《素问·生气通天论》中“生气通天”应解释为（ ）。
A、人体阴阳之气与自然界阴阳之气互相通应
B、人体阳气与自然界相互通应
C、人体卫气与自然界相互通应
D、人体生命活动与自然界变化关系密切
E、人体阳气有损于太阳
