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培养小学生思维***要做好以下工作：
A、发展小学生的言语
B、丰富小学生的感性经验
C、培养小学生善于发现问题和解决问题的能力
D、培养小学生良好的思维品质
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下列小学生意志坚持性的特点表述，错误的是()
A、小学生的坚持性品质较好
B、一年级儿童已具有一定的坚持性
C、小学生的坚持性品质较差
D、小学生意志的坚持性品质随年级的升高而迅速发展。
下列哪项不属于小学品德指导的任务?（ ）
A巩固和加强小学生在品德课上获得的认识
B促进小学生非智力因素的发展
C丰富小学生的道德情感体验
D引导小学生的道德行为，使之养成道德习惯
小学生的自我服务性劳动的要求，主要依据（）。
A、小学生成长的特点
B、小学生发展的差异性
C、小学生成长的环境条件
D、小学生的劳动兴趣和需要
2．小学学段是关键时段是因为（）。
选择一项：
a.小学生有潜伏的性爱心理
b.小学生同时具备A、B、C三者
c.小学生有强烈的好奇心理
d.小学生有独特的评价依赖心理
选择一项：
a.小学生有潜伏的性爱心理
b.小学生同时具备A、B、C三者
c.小学生有强烈的好奇心理
d.小学生有独特的评价依赖心理
以下哪项不属于影响小学生情绪情感发展的因素?()(本题1.0分)
A、学校活动的丰富,体验增多,小学生情感也随之丰富
B、认知水平逐渐提升,小学生情感也随之逐渐深刻
C、青春发育的开始,使小学生的情绪情感更加绚烂多姿
D、遵守学校规则的要求使小学生的情感自控力达到一定的提升
A、学校活动的丰富,体验增多,小学生情感也随之丰富
B、认知水平逐渐提升,小学生情感也随之逐渐深刻
C、青春发育的开始,使小学生的情绪情感更加绚烂多姿
D、遵守学校规则的要求使小学生的情感自控力达到一定的提升