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下列哪项不属于小学品德指导的任务?(  )

  • A巩固和加强小学生在品德课上获得的认识

  • B促进小学生非智力因素的发展

  • C丰富小学生的道德情感体验

  • D引导小学生的道德行为,使之养成道德习惯

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培养小学生思维***要做好以下工作:

A、发展小学生的言语

B、丰富小学生的感性经验

C、培养小学生善于发现问题和解决问题的能力

D、培养小学生良好的思维品质

2.小学学段是关键时段是因为()。
选择一项:
a.小学生有潜伏的性爱心理
b.小学生同时具备A、B、C三者
c.小学生有强烈的好奇心理
d.小学生有独特的评价依赖心理
[多选]小学生注意发展的特点包括(  )。
A.小学生从无意注意占优势逐渐发展到有意注意占优势
B.小学生的注意容易为具体生动的事物所引起
C.小学生的注意有明显的情绪色彩
D.小学生的注意容易由直观形象引发抽象新异的联想
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