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在著名的“八年研究”报告中首次正式提出教育评价概念的学者是()。
A.泰勒B.克龙巴赫C.斯塔弗尔比姆D.辰见敏夫
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以评价分析方法为依据，教学评价可分为（）。
A、相对评价、绝对评价和自身评价
B、诊断性评价、形成性评价和总结性评价
C、定性评价和定量评价
D、宏观教育评价、中观教育评价和微观教育评价