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教育体制的改革、教育经费的分配及使用、教育发展规划的确定属于()。
A.中观教育的领导活动B.宏观教育的领导活动C.基层教育的领导活动D.微观教育的领导活动
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原始民主制的领袖现象是怎样形成的？（）
A、领导活动是人类集体劳动、共同生活的必然产物
B、领导活动是人类有意识地采用组织形式改造自然、协调活动的重要方式
C、人类社会是不断发展的，其领导活动也是不断进步的
D、领导活动是人类集体劳动、共同生活的客观产物
领导活动的含义包括（）
A领导活动存在于群体之中，一个人不能形成领导
B领导活动是由领导者和被领导者共同完成的
C领导活动的手段是领导者激励和调动下属的方式
D领导活动的对象是领导活动的归宿
E领导活动的目标是领导活动的归宿
就教育领导而言，通常教育发展的预测与教育发展规划的制定，教育经费的分配、使用，教育体制的改革等是指（ ）。
A.学校的教育领导活动
B.中观的教育领导活动
C.宏观的教育领导活动
D.教育行政机关的领导活动
A.学校的教育领导活动
B.中观的教育领导活动
C.宏观的教育领导活动
D.教育行政机关的领导活动
决定领导的具体职能的多样性的因素有()
A.领导活动的多样性
B.领导活动的单一性
C.领导活动的层次性
D.领导活动的复杂性
E.领导活动的不变性
（）既是领导活动的出发点，又是领导活动的归宿，是反映领导者能力和领导活动成效的综合性指标。
A、领导效能
B、领导目标
C、领导效率
D、领导效果