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根据已知的教育发展规律，运用逻辑推理方法，对未来教育发展和变化作出推测，属于()。
A.定量教育预测B.定性教育预测C.探索型教育预测D.反馈型教育预测
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国家在一定时期内，根据社会、经济和科学技术发展的需求以及教育发展条件与可能性，为实现其社会发展总目标而作出的有关教育发展的全局性、长期性的谋划和对策，被称为（）
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B、教育发展计划
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B、规模目标
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