广告文案不是单指广告正文或广告语而是指广告作品中的所有的语言文字,它的内在构成包括广告标题、广告正文、广告口号(广告语)、广告附文以至广告准口号。()
A.正确
B.错误
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一家饭店的广告语是:“快进来吃饭吧,否则你我都挨饿。”这句广告语的寓意是()。
A.生产者和消费者是相互依存的
B.有时消费比生产更重要
C.利己是人的一切活动的出发点
D.商品交换的背后隐藏着人与人之间的关系
阅读综合性学习“生活中的广告语”活动设计(节选),按照要求答题。活动一:交流自己印象最深的广告语;分清商业广告和公益广告的区别。活动二:讨论广告语的特点;分析广告语的常见写作手法。活动三:教师提供材料,学生尝试写广告语。活动四:师生互动,点评,修改所写广告语。对上述活动设计(节选)的评价,下列不恰当的是()。
A、联系生活,从常见的语文现象中发掘教学资源
B、依据认知规律安排“广告语”的学习活动步骤
C、以写作实践为核心,培养学生的语文综合能力
D、能够培养学生策划、组织、协调和实施的能力
A.某品牌饮料广告语:“××可乐,中国人自己的可乐!”
B.某品牌啤酒进入东南亚市场的广告语:“好不好,家乡水。”
C.某品牌纸尿裤广告语:“宝宝天天好心情,妈妈一定更美丽。”
D.某品牌润肤露广告语:“为了肌肤柔美润舒,请使用××润肤露。”
“孔子故里,东方圣城——山东曲阜”“小商品的海洋,购物者的天堂——浙江义乌”等优秀城市广告语让人对这些城市印象深刻。从文化生活角度看,优秀城市广告语( )
①蕴含着城市生活的美好精神追求
②遵循商业价值、讲究策略和突出地方形象
③决定着城市生存发展的文化方向
④突出城市文化底蕴和特点、注重美学价值
A.①② B.②③ C.①④ D.②④
“神州行,我看行”的广告语道出了神州行品牌话费实惠的魅力;而“我的地盘我做主!”的广告语表明了动感地带的特点。上述广告语分别抓住了消费者的_____消费心理。
A.从众和求实 B.攀比和求异 C.求实和求异 D.求异和从众