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校园文化中,无论是植树、种花还是体操、美术,都是一种美的表现与追求,它不仅能提高青少年的美的鉴赏力、表现力,而且能提高他们的人生境界,达到创造美的目的。这体现了校园文化的()
A.智育功能B.德育功能C.体育功能D.美育功能
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连江五中十分重视校园文化建设,每年都要举办“五中好声音”、“书香校园”、“温馨宿舍”、“舞林盟主”等丰富多彩的校园文化艺术节活动。这些活动,为校园增添了文化气息,也营造了团结、和谐、文明的校园文化氛围。
结合材料,从“文化对人的影响”的角度谈谈学校为什么要加强校园文化建设?
校园文化可以分为校园的物质文化、组织制度文化、精神文化以及课程活动文化等,其中()是校园文化的核心。
关于校园文化的作用,下列说法正确的有( )。
A.校园文化对学生的品性形成具有渗透性、持久性和选择性
B.校园文化对于提高学生的人文道德素养、拓宽学生的视野具有深远的意义
C.校园文化是学校发展的灵魂,是凝聚人心、展示学校形象、提高学校文明程度的重要体现
D.校园文化对学生的人生观、价值观产生着潜移默化的深远影响
校园文化有自己的运行轨道和活动方式、内部系统,它可以不受或很少受社会大众文化的左右。这体现了校园文化的()
A、多元性
B、独立性
C、超越性
D、示范性
通过校园文化所形成的共同的思想、作风和价值观念,如同一种黏合剂,对每一个成员具有心理上和感情上的凝聚力量,使学校所有成员易于形成团结一致、齐心协力的工作态度和群体意识。这体现了校园文化的()
A.激励功能B.凝聚功能C.控制功能D.辐射功能
A.激励功能B.凝聚功能C.控制功能D.辐射功能