英语中有“像猫头鹰一样聪明”这样的说法，表明讲英语的人把猫头鹰当作智慧的象征。在儿童读物和漫画中，猫头鹰通常很严肃、很有头脑。禽兽间的争端要猫头鹰来裁判，紧急关头找猫头鹰求教。有时人们认为猫头鹰不实际，有点蠢，但基本上是智慧的象征。然而，中国人对猫头鹰的看法不同，有些人很迷信，怕看到猫头鹰或听到它的叫声；以为碰上它要倒霉。汉语中的“夜猫子进宅”意味着这家厄运将至，夜猫子就是猫头鹰。

在下列食物链中，假设初级消费者从生产者获得的能量数值相同，哪一条食物链提供给猫头鹰的能量最多

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A．绿色植物→蚱蜢→蜘蛛→蜥蜴→蛇→猫头鹰B．绿色植物→蚱蜢→青蛙→蛇→猫头鹰C．绿色植物→鼠→蛇→猫头鹰D．绿色植物→鼠→猫头鹰

阅读下面材料，根据要求作文。
有这样一则寓言：匆匆赶路的猫头鹰遇到斑鸠。斑鸠问它：“你要到哪儿去？”猫头鹰回答：“我打算搬到东方去。”斑鸠不解的问：“为什么呢？”猫头鹰说：“这里的人都讨厌我的叫声。”斑鸠说：“你要改变自己的叫声就可以了。如果不改变你的叫声，即使到了东方，还是会惹人讨厌的。”（刘向《说苑》）
这个故事引发了你那些联想？请根据材料，联系实际，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字文章。

下图是某食物网示意图，据图回答下列问题：

（1)流经该生态系统的总能量是由_____所固定的太阳能。（2)该食物网中共有__\_条食物链；此食物网中，蛇共占有___\__个营养级，猫头鹰与蛇的关系是捕食和_______。（3)在此食物网中，对猫头鹰来说能量损失最多的食物链是______。（4)由于某种原因，鼠大量减少，但猫头鹰的数量却变化不大，这说明生态系统具有____。

阅读下面一则寓言，按要求作文。
猫头鹰和它的孩子
波兰寓言
猫到林中捕鸟，碰到一只猫头鹰。猫头鹰问他："亲爱的大哥，你到哪里去呀"。
"我去林子里捕鸟吃。"猫答。
"啊，猫大哥，千万别伤害我的小孩子。"
"你的孩子长得什么样，这个你可得让我知道。"
"我的孩子呀，长得最漂亮。"
"知道了。"猫认真地回答，猫头鹰放心的飞走了。
猫在矮树丛中找来找去，鸟巢中尽是一些美丽的小鸟，猫都怕是猫头鹰的孩子而没有下口，最后，发现一群长得非常难看的小鸟，于是，猫放心的饱餐一顿。
猫回家的路上，又碰到猫头鹰。猫说："你放心吧，我吃的是最丑的鸟。"
猫头鹰回来一看，他的"漂亮"的孩子一个也不见了，窝里还有几根猫的胡须。
这则寓言中的猫头鹰给你怎样的联想和启示？请选择一个角度，自选文体，自拟标题；不要脱离材料的内容及含义范围作文，不要套作，不得抄袭，700字以上。