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艺术欣赏是一种特殊的精神消费活动,它与物质消费又有着很大的区别。要在艺术欣赏中得到尽可能多的精神享受,欣赏主体就必须在对客体的欣赏活动中具有()的能力。因为对艺术的欣赏不可能是被动的、纯客观的木然接受,而是一种特殊的、具有审美再创造的复杂的精神活动。
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艺术欣赏力的培养和提高,可以从以下几个方面进行: (一)广泛接触艺术作品,提高艺术直觉的()。 (二)注意学习和了解相关的艺术知识和他人的欣赏经验,把握艺术欣赏的()。 (三)处处留意积累学问,以提高()和()。 (四)作为一种业余爱好,不妨尝试学习一门艺术,如绘画、书法或器乐演奏等,有利于提高对艺术欣赏的()和()。 (五)要重视对欣赏者()的培养;只有集中和稳定的注意力,才能有效切入艺术欣赏活动,并不断提高欣赏水平。
艺术欣赏与设计艺术鉴赏有什么特点?
艺术欣赏是一种特殊的精神消费活动,它与物质消费又有着很大的区别。要在艺术欣赏中得到尽可能多的精神享受,欣赏主体就必须在对客体的欣赏活动中具有()的能力。因为对艺术的欣赏不可能是被动的、纯客观的木然接受,而是一种特殊的、具有审美再创造的复杂的精神活动。
学前儿童审美水平的发展,表现为()
A、对艺术美形式特征的把握明显优于艺术欣赏中的理性表达
B、审美联想先于审美感知出现
C、对艺术欣赏中的理性表达优于对艺术创作的感情表现
D、艺术创造先于艺术感受出现
“一件真正的艺术作品,是欣赏它的人运用他的想象力所领会、意识到的总体活动。”这句话说明了艺术欣赏的实质是:
选择一项:
A.艺术欣赏与艺术作品的形式有关
B.艺术欣赏要了解创作者的个性和背景
C.艺术欣赏要领悟作品的情感意蕴
D.艺术欣赏要充分发挥欣赏主体的艺术想象力
选择一项:
A.艺术欣赏与艺术作品的形式有关
B.艺术欣赏要了解创作者的个性和背景
C.艺术欣赏要领悟作品的情感意蕴
D.艺术欣赏要充分发挥欣赏主体的艺术想象力