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课程开发反作用于培训项目主要体现在（）。
A、课程开发可以支配培训项目内容
B、课程开发可以决定培训项目内容
C、课程开发可以匡正培训项目的偏颇
D、课程开发可以引领培训项目内容
相关热点： 培训项目 反作用
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（）要回答为什么培训、培训谁、以及培训什么的问题
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以下属于员工培训间接培训成本的是（）。
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培训项目规划的主要内容包括（ ）。
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培训课程开发目标与培训项目目的一致性原则要求（）
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企业组织培训评估时，应依据哪些培训成果提出培训评估的标准和衡量方法？（15分）
答：
(1)认知成果。它可以用来测量受训者对培训项目中所强调的基本原理、程序、步骤、方式、方法或过程等所理解、熟悉和掌握的程度。
(2)技能成果。它可以用来评价受训者对培训项目中所强调的操作技巧、技术或技能以及行为方式等所达到的水准。
(3)情感成果。它可以用来测量受训者对培训项目的态度、动机以及行为等方面的特征，例如受训者对培训项目的各种反应。
(4)绩效成果。它可以用来评价受训者通过该项目培训对个人或组织绩效所产生的影响程度，同时也可以为企业人力资源开发及培训费用计划等决策提供依据。
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