根据皮亚杰的认知发展理论，前运算阶段思维的主要特点是
A．可逆性
B．守恒性
C．形象性
D．互反性
学前儿童，特别是学前初期儿童的各种心理过程的主要特点是（）
A、具体形象性和随意性
B、具体形象性和不随意性
C、直觉行动性和随意性
D、直觉行动性和不随意性
表象具有（）的特征。
A、形象性和概括性
B、有意性和无意性
C、形象性和抽象性
D、抽象性和概括性
A.实用性、情感性、审美性
B.形象性、实用性、审美性
C.形象性、情感性、实用性
D.形象性、情感性、审美性
