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幼儿能以自我为中心辨别左右是在()
A.4岁B.5岁C.6岁D.7岁

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下列不属于个别差异形成的客观因素的足()
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教育内容既要符合幼儿原有水平,又能促进其进一步发展。这符合()
A.基础性原则B.兴趣性原则C.发展适宜性原则D.价值性原则
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(  )可以人为地创设条件,对某些在自然观察中不易观察到或不易集中观察到的情景现象进行研究,从而扩大研究范围;可以揭示变量之间的因果关系。
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矫正口吃的重要方法是()
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