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（）是将纯粹的教育科研实验与准教育科研实验结合起来，将教育科研的人文学科的特点与自然科学的实验的特点结合起来，用教育科学的理论、方法、技术去审视、指导教育教学实践，将教育教学经验上升到理论的高度，但依托的是自身的教育教学实践。
A、观察法
B、读书法
C、文献法
D、行动研究法
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（）是将纯粹的教育科研实验与准教育科研实验结合起来，将教育科研的人文学科的特点与自然科学的实验的特点结合起来，用教育科学的理论、方法、技术去审视、指导教育教学实践，将教育教学经验上升到理论的高度，但依托的是自身的教育教学实践。
A、观察法
B、读书法
C、文献法
D、行动研究法
（单选题）（）是将纯粹的教育科研实验与准教育科研实验结合起来，将教育科研的人文学科的特点与自然科学的实验的特点结合起来，用教育科学的理论、方法、技术去审视、指导教育教学实践，将教育教学经验上升到理论的高度，但依托的是自身的教育教学实践。
A观察法
B读书法
C文献法
D行动研究法
高校教师从事教育科研包括研究教学内容和（)A.教育规律B.教学规律C.教育法规D.教学方法
高校教师从事教育科研包括研究教学内容和()
A.教育规律
B.教学规律
C.教育法规
D.教学方法
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